资助工作是春风化雨，也是播撒阳光。近年来，党和国家高度重视家庭经济困难学生的上学问题，建立了覆盖学前教育到研究生教育的资助政策体系。由于家庭经济发展水平的差异，淄川区部分经济困难学生的问题表现尤为突出，除了经济压力，还有来自心理的精神压力。近年来，淄博理工学校从关注“经济困难”逐渐转向关注学生的“能力培养”，注重培养学生的自我解困意识成为资助工作的重心。资助育人方面不断努力，用感召在学生心里埋下希望和感恩的种子，用关怀和疏导为学生播撒温暖阳光，终有一天这些种子都将生根发芽，成为顶天立地的茂密森林。

艰苦卓绝拼搏激扬青春

2017年暑假，一封录取通知书送到淄川区一户困难的农民家中，一个叫高同学（化名）的孩子被淄博理工学校财经专业录取。高同学家一共4口人，她自身行动不便，父母疾病缠身，父亲带病工作来赚取一家人的生活费用，文化程度不高的父亲一辈子靠务农维持生计，家庭收入没有保障，一家人生活很艰难。

国家的资助政策让高同学顺利入学，因为这个读书机会的难能可贵，高同学希望能够通过在学校的努力，弥补中学阶段自己在学习、生活和社会经历等各个方面的欠缺。由于心存感激，明白家庭情况等各方面的限制，高同学始终提醒自己学习的初衷和目标，规划好自己在校的每一天，在学习、工作方面一刻也不敢放松，严格要求自己，努力上进，真心待人。

爱心帮扶助力成长蜕变

进入校园后，学校的勤工助学岗位给很多家庭经济困难学生提供了补贴生活费的机会。淄博理工学校在学生食堂设立岗位，学生能够利用自己学习的空余时间在学校食堂工作，一方面能够解决一日三餐伙食，同时还能够获得200元的生活补贴。除了食堂还有诸如政教处、图书馆等处均为学生设立了勤工助学岗位。

高同学一、二年级一直活跃在学校政教处，通过与学生、老师的接触，高同学在这里锻炼了自主生活、工作能力，也培养了待人处事的经验，强化了沟通交流能力，开拓了视野。在学校的帮助和老师的精心栽培下，努力上进的高同学取得了很明显的进步，刚刚入校时谨小慎微的小女孩成为了一个大方得体、一丝不苟的大姑娘，工作上办事认真，学习上刻苦努力的她得到了老师和同学的喜爱。

除了学校的勤工助学工作，为了尽自己所能减轻家庭负担，高同学利用周末和寒暑假等假期时间通过做兼职来补贴自己的生活开销。校内校外的勤工助学和社会实践，让高同学体验到了很多校园书本之外的知识和经验，既丰富了自己的眼界，也锻炼了自己的能力，在为人处世方面培养了自己的修养与道德品质，为进入社会岗位打下了坚实基础。 

艰难起步吹响胜利号角

经济上的困难能够通过资助来帮扶，心理上的困难则需要长期的呵护和关爱才能够缓解。由于学校的学生大多来自于经济不发达的偏远山区，他们在经济条件上受到诸多限制，在学习上多为中考的失利者，求学期间屡屡受挫，他们在自我能力实现上存在心理落差。这些学生对自己的当下担忧而无助，对未来充满疑惑和迷茫，多半性格胆小自卑。

针对学生这方面的特点，学校从多个方面做出了努力：一是召开班主任资助会议。班主任和辅导员作为距离学生最近的人，能够观察困难学生的生活状况和心理状态，侧面了解学生的具体家庭情况与为人处事能力，还带给学生以最大的温暖与信任；二是开展学生心理疏导活动。为避免家庭经济困难学生被其他同学排挤或嘲笑，资助中心老师和班主任经常跟学生谈心，细心教导她们做人做事，让她们能畅所欲言，努力解决她们的烦恼；三是开展多样化的感恩教育活动。如征文比赛、演讲比赛、感恩晚会、资助宣传班会、感恩班会、职业规划班会等活动，引导贫困学生树立自立自强、积极乐观的信念，提升就业能力，在实践中成长。

不忘初心，方得始终

作为众多家庭经济困难学生中的一员，国家的学费减免等资助政策给高同学的学习轨迹带来了转变，校园生活和老师同学的帮助给她的人生带来了不一样的色彩。生活、心理上的帮助和关心，让高同学更加自信，更加懂得珍惜和感恩学习的机会。

与高同学经历相似的学生还有很多，他们的学习和生活的转变，取得的成绩受益于日益完善的国家资助政策，国家学生资助政策体系的颁布与施行帮助了众多的贫困学生能够进入到梦寐以求的学校。淄博理工学校在资助工作推行的过程中，逐渐摸索出自身的资助特色，并将始终把握育人为先的方针开展资助工作，以帮助家庭经济困难学生完成学业、成人成才为目标，将资助育人精神具体落实到每一位学生身上，实现学生的全面发展，资助育人，激扬青春！