为落实2026年山东省“学生资助政策进万家”志愿服务行动部署，贯彻立德树人根本任务，巩固教育脱贫攻坚成果，健全困境儿童保障体系，推进城乡教育优质均衡与乡村振兴，天佑书院“青心倾助”志愿服务队以4名国家奖助学金获得者为骨干，发挥受助学子朋辈宣讲优势，赴济南市儿童福利院、章丘石子口村开展四天精准助学帮扶。团队构建“政策宣讲、心理赋能、职业启蒙、推普提质”四维一体服务模式，以“童趣课堂 + 入户走访”双线载体，全覆盖宣讲全学段“奖、助、贷、勤、免、补”资助体系，同步实现政策兜底、心灵守护、理想领航、文化润育。

服务队提前摸排两类群体诉求，精准开展差异化政策普及。针对福利院42名低龄孤残儿童，依托动画课件、绘本教具简化政策条文，通俗讲解学前减免、义务教育兜底补助，从小厚植制度自信；面向石子口村36名留守儿童及村民，采取“集中课堂 + 入户走访”模式，分层解读“两免一补”、生源地贷款、高校奖助政策。志愿者携带米面粮油慰问物资上门，用通俗语言答疑，手把手指导申报材料，落实“应助尽助、不漏一人”，打通政策宣传最后一公里。

聚焦孤残、留守儿童亲情缺失、敏感自卑等问题，将心理疏导融入服务全过程。福利院依托绘本共读、互动贴纸开展一对一谈心，舒缓孩童孤独焦虑情绪；乡村服务中结合学生成长困惑深度沟通，同步向家长普及科学家庭教育方法。志愿者结合自身受助成长经历共情分享，引导青少年建立乐观自信心态，让资助保障兼具政策力度与人文温度。

创新推出“贴纸绘理想”特色课堂，融合政策科普与价值引领。借助教师、医护、基层工作者等职业贴纸，引导低龄儿童畅想成长目标；面向乡村中小学生，结合本地学子受助圆梦案例，讲解政策托举追梦之路。志愿者以自身受奖助经历现身说法，引导青少年心怀感恩、勤学奋进，树立成才报国远大志向。

结合儿童年龄分层开展普通话趣味教学，低龄孩童通过儿歌、绘本跟读夯实口语，乡村中小学生开展课文诵读锻炼表达；入户期间向家长普及普通话实用技巧，消除线上资助申报沟通障碍，以文化培育拓宽青少年成长路径。

本次实践累计覆盖孤残儿童42人、留守儿童36人，入户走访农户68户，四维融合服务有效消除基层政策宣传盲区，是书院“助学、铸人、润心”育人理念的生动实践，实现群众受益、青年成长双向育人成效。

下一步，服务队将与福利院、石子口村共建定点志愿服务基地，建立月度回访、季度宣讲长效机制，迭代优化四维服务标准化课件与教具，持续扩大服务覆盖。团队将持续扎根基层，以常态化志愿实践巩固教育脱贫成效，为教育均衡发展、乡村全面振兴注入青春动能。